При школе действуют следующие структурные подразделения:
Педагогический совет,
Методический совет,
Управляющий Совет школы,
Школьные методические объединения,
Социально-педагогическая служба,
Общешкольный родительский комитет,
Общее собрание трудового коллектива, Общешкольное собрание (конференция).
Высшим органом самоуправления школы является Управляющий Совет школы и Педагогический Совет школы.
Деятельность всех структур, входящих в систему внутришкольного управления, осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Школы и определена (регламентирована) соответствующими нормативными документами.
Руководители структурных подразделений
Педагогический совет Мезенцева Нина Дмитриевна, директор школы
Методический совет Ордакян Кристина Игоревна, заместитель директора по учебной работе, руководитель МС
Управляющий Совет Школы Мищенко Ольга Валериановна, председатель УС
Школьные методические объединения Ордакян Кристина Игоревна, заместитель директора по учебной работе
Общешкольный родительский комитет Цуканова Наталья Викторовна,председатель РК
Общее собрание трудового коллектива Недригайлова Татьяна Ивановна,председатель ПК школы
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
- реализация государственной политики в сфере образования;
- управление развитием образовательной деятельности Образовательного учреждения;
- внедрение в практику педагогических работников Образовательного учреждения достижений педагогической науки и передового педагогического опыта, инновационных технологий образовательной деятельности.
Орган управления осуществляет следующие функции
К основным функциям Педагогического совета относится решение следующих вопросов:
- утверждает образовательную программу Школы, программу развития Школы и перспективный план работы Школы;
- утверждает учебные планы Школы, календарный учебный график на учебный год;
- утверждает программы учебных курсов, перечень общеобразовательных программ, учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе Школы;
- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания, образования, форм, методов учебно – воспитательного процесса и способов их реализации;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- принимает решение о системе оценки знаний обучающихся;
- принимает локальные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса;
- принимает решение о переводе, в том числе и условном, обучающихся в следующий класс или о повторном обучении в том же классе ( по согласованию с родителями ( законными представителями)), переводе в классы компенсирующего обучения или продолжения обучения в форме семейного образования;
- образует экзаменационные комиссии в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;
- принимает решение о допуске обучающихся 9,11 классов к государственной итоговой аттестации, их выпуске из Школы по результатам государственной итоговой аттестации, их выпуске. Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдаются, если иное не установлено настоящим Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», документы об образовании и приложений к ним, описание указанных документов и приложений, порядок заполнения, учета и выдачи указанных документов и их дубликатов и их дубликатов устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно – правовому регулированию в сфере образования;
- принимает решение о награждении выпускников 11 класса золотой или серебряной медалями «за особые успехи в учении» и похвальными грамотами « За особые успехи в изучении отдельных предметов»;
- определяет периодичность , формы промежуточной аттестации обучающихся, периодичность и формы итогового контроля в переводных классах;
Принимает решение об исключении обучающихся из Школы в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом;
- заслушивает информацию и отчеты руководящих и педагогических работников Школы, доклады и информацию представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения;
- устанавливает сроки проведения школьных каникул;
- представляет к награждению педагогических работников и обучающихся Школы.
перевод обучающихся в следующий класс, а также с образовательной программы предыдущего уровня на следующий уровень общего образования;
рассмотрение и выработка предложений по улучшению работы по обеспечению питанием и медицинскому обеспечению обучающихся и работников Образовательного учреждения; рассмотрение и формирование предложений по улучшению деятельности педагогических организаций и методических объединений.
Состав органа управления
