Профессиональные стандарты

К проведению урока мужества очень серьезно подошли ребята 8, 11 классов, они читали стихи, рассказывали итересные и редкие факты из истории битвы, в конце все дружно пели песню о своей Родине - России.

В путешествие отправились обучающиеся 7-9 классов вместе со своим учителем Крамодановой Ириной Витальевной.

 Урок русского языка в 3 классе провела » Чухлебова С.И.  по теме:
«Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные». Учительница поставила перед обучающими проблему, над которой они трудились в течении урока, повторяли ранее изученный материал об имени существительном, работали группами.  Большое внимание уделялось воспитательному аспекту: ребята работали в команде, что способствовало чувству коллективизма, здоровому соперничеству команд, стремление к победе. 

 «Литературный фейерверк» прошёл увлечённо, были созданы все условия для раскрытия смысла художественного произведений, ребята учились анализировать поступки героев, находили нужную информацию в тексте, работали со справочной литературой.. Поставленные цели и задачи были выполнены.
Сказка всегда интересна для детей, поэтому такие мероприятия  проходят весело, с интересом. Содержание мероприятия соответствовало теме и поставленной цели. Для достижения поставленной цели использовала методы и приёмы мотивации познавательной активности воспитанников: художественное слово, беседа, наглядность. Мероприятие способствовало развитию читательской самостоятельности воспитанников, их интересу к чтению, воспитанию эстетического вкуса, сплочению детского коллектива, развитии чувства уверенности.
 

 Недригайлова Т.И.познакомила ребят с родом и числом имён прилагательных.
 Обучающиеся работали в группах, договаривались между собой, выслушивали, отстаивали своё решение. Урок грамотно построен, соответствовал всем требованиям, были созданы условия для осознания и осмысления нового материала. Проблема, поставленная учителем перед уроком, была успешно решена. Весь урок ребята пользовались формулой успеха, ставили перед собой цели, умело выходили из затруднений. Задачи урока успешно выполнены и все планируемые результаты достигнуты.

В конкурсе «Короли письма» в каждом классе были выявлены лучшие, ребята получили грамоты.

 Цели:
Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха  во внеурочное время;
 Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление одаренных детей;
 Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;
 Развитие умения работать коллективно;
 Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.